Equipo editorial
Director y editor en jefe - Pablo Drews- Universidad de la República Oriental del Uruguay (UDELAR)
Director honorario - Carlos Caorsi Universidad de la República Oriental del Uruguay (UDELAR)
Editores:
Matías Gariazzo - Universidad de la República Oriental del Uruguay (UDELAR)
Alejandro Nogara - Consejo de Formación en Educación- Uruguay (CFE)
Comité académico
Susan Haack, Universidad de Miami (EEUU)
Ernest Sosa, Universidad de Rutgers (EEUU)
Robert Stainton, Western University-Ontario (Canada)
Oswaldo Chateaubriand, Pontificia Universidade Católica do Río de Janeiro (Brasil)
Carlos Moya, Universidad de Valencia (España)
Carlos Pereda, Universidad Nacional Autónoma de México (México)
Abel Lassalle Casanave, Universidad Federal de Bahía (Brasil)
Joao Carlos Salles, Universidad Federal de Bahía (Brasil)
Luiz Carlos Bombassaro, Universidad Federal de Río Grande del Sur (Brasil)
Vinicius de Figueiredo, Universidade Federal do Paraiba (Brasil)
Gladys Palau, Universidad Nacional de La Plata (Argentina)
Álvaro Pélaez, UAM de Cuajimalpa (México)
Ricardo Navia, Universidad de la República (Uruguay)
Denis Coitinho, Universidade Federal de Pelotas (Brasil)
Miguel Orellana Benado (Chile)
Alfredo Culleton, Unisinos (Brasil)
Robson Ramos Reis, UFSM (Brasil)
Robert Calabria, Universidad de la República (Uruguay)
Javier Legris, Universidad de Buenos Aires (Argentina)
Helder de Carvalho, Universidad Federal de Bahía (Brasil)
Goldfreig Guillaumin, Universidad Autónoma Metropolitana (México)
Pablo Lorenzano, Universidad Nacional de Quilmes (Argentina)
Samuel Cabanchik, Universidad de Buenos Aires (Argentina)
Ronald Teliz, Universidad de la República (Uruguay)
Alberto Moretti, Universidad de Buenos Aires (Argentina)
Pablo Quintanilla, Pontificia Universidad Católica del Perú (Perú)
Waldomiro Silva-Filho, Universidad Federal de Bahía (Brasil)
Eduardo Fermandois, Pontificia Universidad Católica (Chile)
María Isabel Santa Cruz, Universidad de Buenos Aires (Argentina)
Silvia Magnavacca, Universidad de Buenos Aires (Argentina)
Claudia Mársico, Universidad de Buenos Aires (Argentina)
Adriano Naves, Unisinos (Brasil)
